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出版日期:2019年04月15日   
苔花如米小也学牡丹开
  —记献县第二幼儿园园长宋秋荣
  “仿欧阳家法,摹礼器汉碑,酌唐宋仄平,赋春秋花月,俨然皇家女史;启筚路蓝缕,创二幼文化,融蒙氏教学,练校本真功,不愧巾帼英雄。”
  这是2016年献县“十大感动校园人物”颁奖盛典上,组委会写给献县第二幼儿园园长宋秋荣的颁奖词。
  1992年毕业于河北定兴幼师的宋秋荣,从一名普通的幼儿教师一步步走上园长岗位。她86天装修好幼儿园;只用一个学期,就使入园人数从开园时的25名增长到190名;3年间,她完成了幼儿园二期建设,使入园幼儿达到620人,成为献县幼教的“领头雁”。倾力打造“幼儿之家”
  2014年7月14日,宋秋荣来到献县第二幼儿园担任园长,着手筹备开园招生。
  二幼地处偏远的城区东南角,周围是新建小区,入住率不足20%,电、暖、排污工程都未动工。过去幼儿在班上就餐,而按照新要求,孩子们必须统一到餐厅就餐。于是,宋秋荣聘请县食药监局的专业人员来指导改造。现场勘察定位后,她亲自绘制系列改造图,然后,盯着建筑方筑墙、挖窗、加隔断、更改电路……天天连轴转,身体吃不消,她就趁午饭时间到医院输液,让护士选大针头,两个小时的液一小时输完。那几天,她总是刻意隐藏着自己手背上的青紫。
  定购的床和桌椅到了,宋秋荣带着两个姐妹一直忙到下午三点,连午饭都没顾上吃。卸完货后几个人相互看看那满是汗水和尘土的脸,忍俊不禁地相视傻笑。一个月时间,她们变得又黑又瘦。
  就这样,86天后,二幼迎来了正式开园。
  环境创设,是幼儿教育的一部分,体现着幼儿园的文化品位和精气神儿。宋秋荣带领老师们找来近百种原材料,从总体设计到分组分工,大家齐动手,干得热火朝天。班级、楼道、院子、大门,甚至每一面墙都是教科书。园旗、园徽、园歌、教风、学风融入环境,家乡文化、中国文化、世界文化,渗透其中,激发孩子的好奇心,开启探索外面世界的心灵旅程。
  如今,7000平方米成规模、成体系的环境创设使二幼面貌焕然一新,孩子们在温馨的环境中、浓厚的文化熏陶下健康成长。特色赢得家长认可
  2014年10月8日,献县二幼开园了,但是6个班只来了25个孩子。很多人都不知道献县还有个“二幼”。
  一向说话和风细雨、温文尔雅的宋秋荣甩甩头发,坚定地鼓励大家:“没有过不去的火焰山,只要我们干得好,不信家长不送孩子来!”
  科学的教育理念是教好孩子的前提。二幼在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,培养幼儿的“核心素养”,强调以“真实生活经验”作为学习内容,以人为本全面发展,鼓励孩子在实践中去观察、操作、体验。在操作游戏中获得知识、在探索中体验成功,收获快乐。
  在基层,幼儿教育还有着“小学化”倾向,为打消家长的顾虑,宋秋荣制定了多套“锦囊”:明白纸、交流会、直通车、园长接待日……以科学的教育理念和丰富的课程吸引了家长的目光。家长开放日、班级亲子游戏、亲子趣味运动会……特色课程和系列活动,把二幼的保教亮点一一展示,得到了家长的支持、同行的认可和全社会的点赞。
  很快二幼的6个班级,从25名孩子发展到190多名。如今,二幼已扩招到16个班,共计620名幼儿,实现了满员满额。严慈相济建设团队
  宋秋荣赴任时,从县幼儿园带来了自愿报名的20名普通老师。虽然幼儿园自聘35人,工勤人员13人,但随着二期工程的开启和幼儿园的发展,人手愈加短缺,大家常常身兼数职。
  园里有急难险重任务,班子成员都冲在前面,但荣誉面前,民主评议、考核方案说了算。对此,老师们心服口服,工作起来任劳任怨。
  宋秋荣说,干好工作不仅要有创业的豪情,更要有过硬的本领。她组织员工观看蔡礼旭的讲座《家和万事兴》,和老师们一起研讨《怎样做不抱怨的教师》。她结合二幼实际,提出“我园兴盛,我的责任”,增强全体教师的主人翁责任感,打造了一支技能过硬、作风顽强、与时俱进、无私奉献的教师队伍。学习无处不在、无时不在。眼下,宋秋荣又利用网络平台,与省内国内名园交流,取长补短。
  宋秋荣在工作上雷厉风行,对待员工却如和风细雨、细致入微。她时常跟老师们拉家常,遇到工作压力、同事矛盾,她一边做心理疏导,一边帮大家出主意、想办法。哪个老师或家人病了,大家都抢着分担工作。每遇婚丧嫁娶,班子成员都会帮忙张罗,哪家遇到困难,同事们都竭力相帮……
  一千多个日日夜夜,见证了献县二幼茁壮成长的坚实足迹:二幼校园文化建设,受到上级领导充分肯定;幼儿园的常规管理和保教水平,得到省教育督导评估专家的高度评价。
  建园以来,先后有县内外近千人来二幼参观学习。二幼先后获得省、市、县各项荣誉达30余项。而宋秋荣也连续多年被评为“三八红旗手”,并被评为2015年“沧州首届最美幼儿教师”、市级骨干教师、县级“感动校园”十大人物……
  “苔花如米小,也学牡丹开”。这是宋秋荣最喜欢的一句话,也是她献身幼教事业的真实写照:用心做事,实干兴园;不计名利,静待花开。