本报记者 孙晓卉

漫步沧州医学高等专科学校的校园内，花香四溢，青翠葱茏，加之小桥流水、亭台雕像的遥相呼应，好一幅生机盎然的“春景图”。作为市级“五好十佳”先进典型之一，优美的环境，仅是医专打造的众多“美景”之一，在学校党委强有力的带动下，随着一批优秀师生的脱颖而出，他们的故事成为“好校园”里的“最美风景”。

对于李旭、王杏敏、吴增三位老师来说，2020年是不平凡的。去年初，他们克服家庭生活的困难，带着学校党委的重托，远赴新疆医科大学高等职业技术学院支教。一年的时间，他们出色地完成了626学时的教学任务，在护理、医学检验技术、医学影像技术等学科专业建设和教学资源建设等方面作出显著贡献，甚至填补了当地在康复治疗技术专业《人体运动学》课程教学资源的空白，得到了河北省教育厅、新疆巴州市教育局等单位领导的认可和称赞。就在前不久，王新颖、朱凤林、关欣三位教师又接过支教的接力棒，再赴新疆谱写新篇章。“今年支教报名时，老师们都争着去，大家的目标都一样，那就是为医学教育事业的发展尽点儿力。”沧州医专党委书记刘健说。

人创造环境，环境也创造人。这是沧州医专党委积极倡导的“环境育人”理念。从校园道路的命名，到运用雕塑、书画、建筑小品等形式提升校园文化水平；从建成了以传统医药文化名医扁鹊雕塑为主体的景观文化，到成立中国泰国联手打造的扁鹊学院，无不体现对医学文化的尊崇，使得“悬壶济世、治病救人”的内涵在“隐形课堂”中传播。与此同时，学校党委也通过多种形式“武装”师生们的头脑：把思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力纳入教师考核体系，促进教师自觉加强师德修养。与市委党校共建“思想政治教育创新发展中心”，以社会主义核心价值观为引领，开展“中国梦·我的梦”“马克思主义青年说”“青马工程”等主题活动，让理想信念和爱党爱国爱校的思想扎根学生心中。积极开展“道德大讲堂”“启迪讲坛”“青春讲堂”和道德经典、箴言诵读比赛等活动；组织“善行河北，立德树人”优秀志愿者报告会，开展两届校园道德模范评选。

潜移默化的影响，不仅锻造出一支潜心三尺讲台、勇担社会责任的教师队伍，更向社会输送了大批优秀的医学人才。他们在各自的工作岗位上，不仅践行着“悬壶济世、治病救人”的初心，更为社会贡献着青春力量。2012级毕业生张志瑾任职于廊坊市长征医院党支部书记、康复医学科护士长。今年1月初，石家庄疫情暴发后，作为一名党员，她毅然报名前往石家庄支持全员核酸检测工作。穿着厚厚的防护服，挨家挨户录入信息、做核酸检测，忙起来连饭都顾不上吃，一天下来，满脸压痕、手脚麻木，心里却成就感满满。在张志瑾看来，这是自毕业后向党和人民交上的一份满意答卷。“疫情期间，涌现很多像张志瑾一样的优秀学生，他们有的奋战在一线，从事核酸检测、病毒检测、流调报表工作，有的作为志愿者深入社区村庄走访排查，每个人都为抗疫防疫作出了贡献，他们的‘故事’才是学校最美的风景。”刘健说。