据新华社北京4月27日电 办学活力不足，是制约中小学教育教学质量提升的重要因素。教育部基础教育司司长吕玉刚近日表示，激发中小学办学活力，必须处理好政府办学主体责任和学校办学主体地位之间的关系，明晰政府和学校权责边界，做到应放尽放、放管结合。

推进中小学治理现代化，激活学校教育细胞、释放中小学办学活力，是全面提高基础教育质量、办好人民满意教育的迫切要求。为此，教育部等八部委去年联合印发了《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》。

如何将这一意见真正落到实处？在教育部基础教育司联合半月谈杂志社举办的教育改革对话会上，吕玉刚表示，落实这一文件必须从政府层面和学校层面同步推进。