上个周末，在一家购物广场上，一名舞蹈老师拦住我们，推销儿童兴趣班课程。我拒绝道：“我和孩子沟通过，孩子并不喜欢舞蹈。”对方却说：“你不让他试一试，怎么就确定他不喜欢呢？”他信心满满地告诉我，“没有我们搞不定的孩子。”

“宝贝，你想不想看动画片？我带你去！我那还有好多玩具，你跟我去瞅瞅呀？”我在一旁看着他“忽悠”孩子，并没有制止，也想“测试”一下，看看孩子是否会被说动。结果，我高估了孩子，他没抵抗住“诱惑”，拉着我的手说：“走，妈妈，咱去看看！”

我被迫跟着他们来到舞蹈兴趣班。进去后，这位老师并没有第一时间介绍他们的课程，而是带着孩子先来到玩具区，让孩子随便挑玩具，孩子兴致勃勃地挑选好后，他却突然把玩具“抢”走，说这些玩具只能用积分币换回家。他指着一位正在跳舞的老师说，积分币是这位老师负责发的。

孩子好像突然明白了什么，偷偷地跟我说：“妈妈，我不想在这儿跳舞。”我说“好”，拉着孩子正要出门，却被老师拦住了：“没事儿，我有办法，交给我吧，我和孩子说。”这次，我直接拒绝了老师的要求。

这名舞蹈老师的行为，着实让我反感。兴趣班，首先是孩子要对它感兴趣，打心眼里喜欢为前提。既然孩子明确地表示他不喜欢舞蹈，就应该尊重他的意见。老师不应该用哄骗的方式“强迫”孩子学习，更不应该为了利益，让兴趣班失去意义。