自“双减”政策颁布以来，市教育局重拳出击，对全市校外培训机构和中小学在职教师有偿补课进行专项治理，关停取缔校外培训机构1158家，查处在职教师有偿补课5起，营造了全市良好的教育生态。

同时，在考试方面，规定各学校不得组织学生参加未经教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对统一考试也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不能按考试成绩给学生安排座位。此外，规定各小学8时20分、中学8时开始上课，以充分保障学生的睡眠时间。

在此次专项行动中，督查组发现，各学校不仅严格遵守相关政策，还积极探索因校制宜，推进“双减”落地生效。

作业“自助”

“考试”也快乐

在沧州市第十七中学，各科任老师都把当天准备布置的作业交由专人统计，全校统筹后，再确定各年级的作业内容和数量，最后才布置给学生。学校还全面实施“晚上10点睡眠计划”，在统一作业内容和数量的基础上，学校规定，除了语文、数学、英语三门主科之外，其他学科尽量不布置书面作业；数学和英语两个学科实行“作业自助餐”制度，即作业内容分为必做和选做两部分，学生可根据能力水平和完成作业时间自主决定是否做“选做作业”，从而保证晚上10点钟能够上床入睡。

沧州市凤凰城小学推出了“基础+巩固”“基础+拓展”“基础+弹性”“基础+特色”诸多作业模式，在严控总量的前提下，丰富作业类型，增加体育项目，让学生既能巩固当天所学知识，又能拓宽眼界、增强体质。

沧州市解放路小学积极开展“乐考节”活动，通过“游戏+闯关”的模式，准确掌握学生对知识的把握和灵活运用程度，有效减轻了学生压力。

多彩课后服务

搭建特长发展平台

目前，全市义务教育阶段的学校全部为有需求的学生开展校内课后服务。各学校通过作业辅导、自主阅读，以及形式多样的校本课程和社团活动，助力了学生学习能力和综合素养的双提升，还解除了众多不能按时接孩子放学家长的后顾之忧，76万余名学生因此受益。

沧州市新华小学开设了中国历史人物故事、博弈世界、气象观测、益智编程工程师等70余种特色课程，涵盖科学、历史、体育、艺术、天文、人文、地理、气象等多种学科，孩子们可根据自己的兴趣爱好自由选学。

沧州市第二实验小学拥有68个社团，其中以传承非遗技艺为主的“国艺”社团最具特色，书绣、吟诵、古法造纸、流沙笺、仿铜、衍纸……孩子们不仅能了解和学习非遗技艺，而且充分发挥想象力和创造性，为非遗文化添彩。

沧州市实验小学充分利用社会教育资源，聘请校外辅导员到校免费开展社团活动。学校聘请名师指导学生练习书法，教学生掌握运笔和写字的章法，带学生感受书法的魅力。“爱洋洋手工非遗传承人”徐爱菊，为孩子们传授手工编织技术，指导学生编织蝴蝶结、手链、帽子等。

在沧县，小小竹节人、神韵绳结、传统武术等一系列丰富多彩的内容让孩子们在实践中增长见识，在校园里学习了解技艺特长；在河间市第一实验小学，学生们沉浸于西河大鼓、大圣拳和剪纸等非遗项目中；在盐山县实验小学，非洲鼓、葫芦丝、曳步舞等大型社团带给孩子们艺术的熏陶。

多样化的课后服务，既丰富了学生的校园生活，还将第一课堂与第二课堂充分融合，逐渐打破班级限制，加强了学生之间的沟通协作，为孩子们的全面发展打下了良好基础。

规范校外培训机构

向违规行为“亮剑”

在对校外培训机构进行督查的过程中，督导组发现，河间市总结了校外培训机构要坚持依法办学、要按照审批机关核定的业务范围开展培训、要自觉接受社会监督，不准开展“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等违背教育规律的培训、不准留书面作业、不准一次性收取时间跨度超过3个月的费用等“十要十不要”的工作经验，管理较为规范。但是，有的县（市、区）个别培训机构仍存在机构名称与办学许可证不一致、周末组织开展学科类培训、变相公布学生成绩和排名等问题。督查组下达督办函，要求培训机构限期整改，并将整改后的情况及时上报市教育局相关科室。