2022年04月18日
第07版:07

从实践中来

以史为鉴砺初心 笃行不怠创未来

臧 坤

自党史学习教育开展以来,沧州工贸学校广泛动员、扎实推进,使广大党员干部受到一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼,从学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行四个方面拓展学习成果,增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志。

抓部署

党史学习教育“有规循”

高度重视,整体谋划。学校党委召开党委会学习习近平总书记重要讲话,对党史学习教育工作进行系统谋划、全面部署,制定本校党史学习教育实施方案和任务分解方案,建立重点工作台账,明确学习教育的目标、内容和进度安排;召开党史学习教育动员会议,认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神,传达省委、市委党史学习教育部署要求,层层落实、全面铺开,部署学习,让全体党员干部、师生积极投入到党史学习教育中,打造一个覆盖10个党支部、14个科室、全校师生的学习教育体系。

出特色

营造氛围“有亮点”

立体传播,打造矩阵。学校开辟党史学习教育专栏,及时传递党史学习理论、政策、动态,充分利用“报、网、微、屏”等媒体传播手段,制作宣传标语、展板,利用网站微信新闻宣传,及时总结经验做法,大力宣传先进典型,凝聚人心、团结队伍,确保党史学习教育宣传贯穿始终、保持热度,党史学习教育全员参与的氛围十分浓厚。

构建体系,创新方法。学校党委邀请市委党校宣讲团,并充分利用学校思政教师等优质资源,构建层次丰富的宣讲体系,党史宣讲进支部、进科室、进班级,让师生感悟“百年大党风华正茂”的丰富情感,奏响党史学习教育“主打歌”。立足课堂,开展党史教育。加强学校思政教育一体化建设,充分发挥思政课主渠道作用,将党史学习教育融入思政课教育全过程,推动党史教育进教材、进课堂、进头脑,同时,将党史教育融入、渗入各学科教学之中。

深入开展党史学习教育宣讲。开展“党课大讲堂”“明德大讲堂”,成立学校党史学习教育宣讲团,党委委员到所在支部、分管科室部门和班级进行党史教育主题宣讲,党支部书记在本支部开展党史学习教育专题党课。

开展形式丰富多彩的党史学习教育。举办“学习党史知识竞赛”活动,各支部组织开展学习心得交流会,党员撰写党史学习心得,交流学习成果;组织开展党史学习教育摄影展;充分利用班会、团日等专题时间,集中进行党史教育,让党史学习教育成果惠及全体学生。

重实践

知行合一“有实效”

激发参与,注重实践。去年,学校党委抓住“七一”重要时间节点,广泛开展庆祝建党100周年系列主题活动,将党史学习教育推向高潮。举办“百年奋斗路 启航新征程”庆祝中国共产党成立100周年晚会,组织全体科级干部集中观看庆祝中国共产党成立100周年大会;党委委员深入到各支部讲专题党课,组织开展“一先两优”评选活动;各支部组织重温入党誓词仪式、开展“七一”主题党日活动。举办“党课大讲堂——学党史 守初心 担使命”党史学习教育报告会、“读百年党史 行千年运河”红色远足活动。组织开展各层面的读书班、专题党课、组织生活会,累计开展主题党日活动20余次、“党课大讲堂”“明德大讲堂”开讲7次、集体学习实践5次、征集一大批教师文稿。聆听红色故事、重温入党誓词、诵读红色经典,让师生们在知行合一中汲取前行的力量。

办实事

群众感到“有温度”

学校立足“三全育人”,开展“我为群众办实事”实践活动,以“办实事、解难题、送温暖、传党恩”为主题,开展“我为群众办实事”实践活动,组织广大党员继续发扬优良传统,帮助师生解决急难愁盼问题,立足本职工作,广开言路听取意见建议,积极拿出实招硬招,解决好群众最关心最直接的现实利益问题。办公室负责对师生亟须解决的困难问题进行汇总,归纳整理,形成清单;领导班子结合分管工作,各支部、各科室结合本部门工作实际,对师生提出的亟须解决的诉求,自行认领,认真研究并提出为师生办实事项目;由校党委审核立项,形成《我为师生办实事项目工作台账》,各科室部门按照分工,制定工作台账,并执行落实。

针对青年教师提出的快速成长、成才的需求,学校通过主题党日活动、名师讲座、青年教师教学技能比赛等,切实提升师德师风,提升青年教师的教学和科研水平,打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的青年教师队伍。

学校党委努力把党史学习教育成果转化为“十四五”高水平起步开局、防范化解重大风险、全面从严治党的硬实举措,切实把学习成效转化为工作动力和成效。一是把党史学习教育与推动“十四五”规划落地相结合。坚持学以致用,把党史学习教育作为学校各项事业发展的新起点。按照“十四五”规划确定的目标任务,统筹推进育人方式、管理体制、保障机制改革,推动各项事业发展。二是把党史学习教育与党建工作相结合。抓好思想建党这个根本,切实强化党员干部的党性修养,进一步深入贯彻全面从严治党要求,使学校党委真正成为推进事业发展的中坚力量。三是把党史学习教育与思想政治工作相结合。发挥课堂教学主渠道作用,把党史学习教育有机融入课程思政育人体系,引导师生树立正确的党史观。

(作者单位:沧州工贸学校)

2022-04-18 臧 坤 从实践中来 1 1 沧州日报 content_54659.html 1 以史为鉴砺初心 笃行不怠创未来 /enpproperty-->