近几日，沧州频现高温天气，酷暑难当。在沧州市路华小学，六年级2班班主任郑老师收到了一份特别的礼物——学生王颖颂自制的小风扇。这台用5节电池、2块电路板和1个小电机组装而成的小风扇，不仅可以遥控，而且还可以转变风向，在炎炎夏日为郑老师送去了一份清凉。

今年12岁的王颖颂，从小喜欢刨根问底，对新鲜事物充满了好奇心。闲暇时分，他最爱做的事情，就是把从玩具、废旧电器上拆下的零部件、电路板、二极管等，经过设计和改装，变成实用的生活用品或有趣的电气小玩具。

2020年4月，在河北省首届“地球小卫士”评选活动中，王颖颂凭借他的一系列DIY作品，荣获“创造发明小卫士”荣誉称号。

玩具拆不停

只为探究竟

玩具车为什么会动？车上的灯为何会亮起？遥控器是怎么工作的……

别的孩子玩玩具，注重的是外形和功能。王颖颂则不同，拿到一个玩具，特别是电动玩具，在玩的过程中，他的脑海中就会冒出一连串问题。为了寻找答案，王颖颂会毫不犹豫地拿出工具，把玩具拆开一探究竟。

从幼儿园大班开始，王颖颂的玩具不是玩坏的，而是全部被他拆成了零件。不仅玩具被拿来“研究”，家里坏了的钟表、遥控器、鼠标等，也没能逃过被拆的命运。

看到孩子如此痴迷，王颖颂的父母不仅没有责备他拆东西的行为，而且主动为王颖颂提供废旧物品，供他拆解、认识。

弄清楚原理后，王颖颂并没有把拆下来的零件随手丢弃，而是把它们存放在了一个大箱子里，并美其名曰“百宝箱”。

为了充实“百宝箱”，王颖颂有时不计付出。上三年级时，他在学校组织的跳蚤市场上，用自己一个心爱的恐龙玩具，换了一辆坏的遥控玩具车，只为得到里面的一台电机。

这个“百宝箱”日后也成为了王颖颂发明创造的“资源库”。

打开“百宝箱”

创意秀出来

王颖颂非常怕黑，晚上睡觉时，卧室里必须要有一些光亮。最初独自睡觉时，他时常不关灯。但是后来，他从书上看到，一盏灯虽然小，但是日积月累就会损耗很多不必要的电能。所以，他决定不再开灯睡觉，但是，怎么解决害怕的问题呢？

王颖颂想起，百宝箱里有可以发光的二极管，它们发出来的光完全可以在漆黑的夜晚照亮卧室。为此，他翻出了一些二极管、一只小电阻和一个带开关的电池盒，让爸爸用电烙铁把它们串联在一起，然后装上两节电池，打开开关，瞬间红的、绿的、蓝的二极管就亮了起来！从此，这盏独特的小夜灯陪伴王颖颂每晚安然入眠。

发明创造的过程不会一帆风顺，遇到问题的时候，王颖颂总是积极想办法解决。在DIY小冰箱时，王颖颂网购了制冷片和电源，用一个泡沫盒当作冰箱的保温外壳。制冷实验开始，经过漫长的等待，冰箱里的水虽然变得很凉，但是始终没有结冰，这是怎么回事呢？查找原因的时候，王颖颂被制冷片上的散热片烫了一下，他恍然大悟，原来是散热不好！想起爷爷家的拖拉机用水降温，他就找来鱼缸里的循环水泵和塑料管，做了一套水循环装置，把塑料管塞到散热片的缝隙中，启动水泵，散热片果然没有那么烫了。经过半小时的制冷，冰箱里的水终于结了冰。

妈妈巧引导

知识早储备

在设计和制作过程中，时常会应用到物理和化学知识，面对王颖颂的不断追问，妈妈为他买回了初中物理和化学课本，还把历史、地理、生物等课本一并带了回来。

买回这些课本后，妈妈并没有给王颖颂布置阅读任务，而是把它们整齐地摆在了床头柜上。每天晚上临睡前，妈妈都会为王颖颂讲一个历史故事，或是提出一个生活中常见的现象，母子二人随即翻开课本，共同学习和探讨相关知识。

就这样，3天过后，王颖颂开始主动翻阅床头的课本，妈妈见状不再多言，悄然退出，让孩子去自主学习和探索。

头脑中有了这些知识储备，再进行设计和动手实践时，王颖颂更加胸有成竹、得心应手。

如今，即将步入初中的王颖颂，对未来有了更多期许。“我一定好好学习，用知识武装头脑，把发明创造进行到底，长大后争取成为一名‘匠人’，像‘大国工匠’那样为祖国建设贡献力量。”