本报通讯员 高 箐 李冠达 本报记者 康学翠

手持两斧、怒发浑如铁刷的黑旋风李逵，肩扛禅杖、铁蟒挂胸前的花和尚鲁智深，头戴深檐暖帽、背着一簇箭的朱贵……眼前这一位位绿林豪杰的漫画像，不仅传神有味儿，夸张、喜感的神态和造型更是独具风采。创作这一组《水浒传》人物漫画的，是黄骅市第六中学的学生李伟烁，他将水浒“一百单八将”描绘得栩栩如生，也让名著里的故事在手绘作品里显得“出神入化”。

李伟烁手绘历史漫画，要从2020年寒假说起。那时因为疫情，延迟开学，他就萌生了这个念头。“我当时正好在读《水浒传》，便决定从水浒108个人物入手。”就这样，李伟烁每天写完作业，就会投入到“漫画历史”的创作中去。想要将历史人物绘画到位并不容易，除了熟读原著，还要透过文字描摹人物性格。“每次画之前，我都会反复诵读关于人物形象的文字描写，再进行揣摩，最终在脑海中形成人物的基本形象。”李伟烁说，在绘画每一个人物时，他都会在一旁做些详细标注，记载人物的性格、故事等。

就这样，按照“三十六天罡”“七十二地煞（上）”“七十二地煞（下）”的类别，绘制完成《水浒传》一百单八将后，李伟烁又将目标瞄准了《三国演义》，他边画漫画边标注，不仅能够从中梳理出相关脉络，表现出人物的复杂关系背景，还能更好地将重点知识牢记于心，让一个个特征明显的人物跃然纸上，用手绘漫画演绎出人物的悲欢离合。

“解锁”了新技能的李伟烁，对手绘漫画的热情变得更加高涨。“漫画成语”“漫画古诗词”相继出炉。“五年前，我给人陷害了，然后那群人又把我的小伙伴坑了个遍，其中最惨的是王定国兄弟……”通过有趣的图文并茂形式，李伟烁讲解了《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》的创作背景及内容，独特的阅读方式，惟妙惟肖的人物故事，难以记忆的问题便迎刃而解。

成语和古诗词漫画要相对复杂一些，因为一个故事需要绘制好几幅漫画。为了让漫画内容变得更“潮”一些，他还特意加入了一些现代流行语，便于记忆。

每一幅漫画中，都可以看出李伟烁的用心。通过这种特殊的方式，不仅加深了他对名著、历史的理解和记忆，也让他对经典人物、经典历史故事有了更深层次的思考。

“只要用心做好每一件事，一定能够有所收获。”李伟烁说，他将自己的漫画心得与思维导图相结合，用“漫画+文字”的方式将课本内容记录下来，形成了自己的一套知识体系，老师和同学们称之为“漫画笔记”。凭借着这份认真及知识积累，李伟烁的学习成绩始终在班级名列前茅，并先后荣获“沧州市优秀学生干部”“新时代好少年”等荣誉称号。

如今，忙碌的学习之余，李伟烁仍乐此不疲地创作。他说，他要绘制出更多的中外历史文人漫画，让历史人物“走出课本”，让更多人了解和喜欢。