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作为“行走的课堂”，研学旅行正成为对现有教育形态的有益补充。
给力的政策支持和强劲的市场需求下，研学市场正迎来集中爆发期。这背后，是消费者对研学旅行高质量发展的期待。
如何尽快走出“游而不学”“学而不研”的怪圈，如何让研学主题明确、规划科学、师资匹配、花费合理，如何将“家乡游”的潜力开发出来，正成为下一轮洗牌的考题。
研学不是“网红打卡”
“哪怕只是去清华、北大的门口给孩子合个影，也要感受一下顶尖学府的魅力。”
国家政策导向的明确、家庭消费水平的提升、大量研学机构的涌入、深化教育改革的要求、旅游业的复苏，让研学旅行在这个“五一”升级爆发。越来越多的家长蠢蠢欲动，想方设法要让孩子尽可能多地将3年未成行的旅行补上。加之网络情绪的渲染和煽动，家长为孩子酝酿“研学游”的情绪一浪高过一浪。
和“打卡清北”持不同意见的也大有人在。她们认为：“比起那一张合影，我更希望孩子能够有机会走进校园，去感受骑自行车老教授的朴实，去感受优秀学子们努力的青春，去感受百年积淀的校园文化。”
提起研学游，市民赵女士仍对几年前的一幕念念不忘。在孩子跟随小记者活动参观清华校园的过程中，曾偶遇物理学家杨振宁，孩子们瞬间变身“迷弟迷妹”，几分钟的相遇，永远定格在大家的记忆中。
采访中，有超过90%的家长表示，愿意在学校研学实践课的基础上，为孩子每年安排1至2次研学旅行。
不可否认，研学旅行正在改变学生的学习情境和学习方式，是对现有教育形态的一次革新。但作为一个新鲜事物，研学旅行火爆的背后，也存在着诸多相伴而生的问题。
其中很多项目不仅费用高昂，而且诸如名校一日游、海外夏令营的流程，依然没有走出“游而不学”“学而不研”的怪圈，而是变身为“网红打卡”，研学旅行时间短、参观内容多、现场条件不足，甚至对研究性学习内涵了解不够、研究方法掌握不够，组织不科学、教师指导不到位，最终只是家长为自己想在“朋友圈晒娃”的心理埋单。
跟着课本去旅行
茂林、古木、碑碣、石仪，苍桑柏下隐匿的所有故事，逾越千年，撼动人心。
近日，沧州市第十一中学组织学生来到孔子故里，在拥有各类馆藏文物70万件的孔子博物馆穿越时空，在“天下第一家”孔府，感受“礼乐传家久，诗书继世长”的浓郁孔氏家风，身着汉服的学生们，举行隆重的拜师礼仪式。
“研”有所思，“学”有所获，“行”有所成，如此，两天的研学活动才更有意义。
2016年底，教育部等11部门发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，这是研学旅行首次出现在官方文件中。几年间，研学游不断丰富发展，在现有的研学旅行中，仍以“跟着课本去旅行”最为盛行。去壶口瀑布感受黄河的气势澎湃、登长城体会雄关漫漫、逛故宫感受紫禁城的雄伟、去山水甲天下的桂林感受祖国大好河山、去国家博物馆来一场穿越古今的对话……在自然景色、历史古迹、博物馆等场景中，丰富知识、拓宽视野。
在文化旅游业发展的大时代下，研学游的内容越来越细分，“研学+”的模式逐渐成为发展研学旅游的重要产品选择。如今，红色研学、农旅研学、生态研学、科技研学、工业研学、营地研学等也呈现出百花齐放的态势。
区别于“走马观花”式的春秋游，研学游的目的并不单纯是让学生走出课堂，能让他们在广阔的天地中感知新鲜事物、培育创新精神，进而养成科学的世界观，其实才是研学旅行真正要达到的效果。
主题明确、规划科学、师资匹配、花费合理，正成为评判研学旅行合格与否的标准。
亟待“出圈儿”的家乡游
裁纸、印刷、折页、齐栏、压平、定捻、裁切、打眼、扣面、缝线、贴书签、印字根……
在经过18道传统工序后，一本用料考究的精美线装书，成为孩子们沉浸式研学体验的特别礼物。
这是近年来经常在吴桥金鼎古籍印刷厂出现的一幕。
随着研学游的兴起，越来越多的学生可以在吴桥了解古籍的前世今生。当学生们带走人生中第一本亲手制作的线装书时，收获的不仅是独一无二的仪式感，更有对传统手工装裱非遗技艺的传承、对中华优秀传统文化的坚守。
“研学旅行不是‘走马观花’，不是‘打一枪换一个地方’。一次科学的研学之旅应该对线路有合理的规划，地点的先后顺序、参观的时间流程等，都应该细致详尽，其中的探访、参观、讲解、实践等环节都缺一不可。”沧州新闻国际旅行社负责人张建伟认为，除了研学课程质量要精细打磨，研学老师、队医、安全员、生活老师等全方位的保障也缺一不可，在保证安全和质量的前提下，还要尽可能让价格“接地气”。
也有人建议，研学旅行的起点，不妨先看看家乡美景，感受家乡文化。
在旺盛的市场需求下，盘活“家乡游”，需要更多专业人才的参与。
但颇有些无奈的是，面对研学游需要重新深入学习的挑战和现有路线手到擒来的轻松，鲜有导游愿意放弃旺季日薪过千的高收入来扎根研学游市场。除此之外，景区的接待能力也考量着即将到来的研学大潮。
无论是大运河还是湿地，无论是河间府署还是吴桥杂技，无论是传统武术还是非遗体验，沧州的研学游市场都有着极大的潜力。
