本报记者 郭玉培 本报通讯员 张元旺

“网络学院学习累计超过30学时积10分，季度岗位练兵超过3次积5分……”日前，沧州炼化公司下发《全员素质提升积分统计模板》，炼油二部特级技师王卿认真计算自己的学习积分，并将学习证明材料打包发送至人力资源部进行积分审核。

在沧州炼化阶段性梳理学习积分、定期查找差距和不足，已经成为全员必选动作。自2021年开始，沧州炼化公司建立并不断深化全员素质提升工程，通过开展岗位胜任能力评价，分别为管理、技术、操作三支人才队伍制定素质提升措施，健全完善工作机制，实行“素质提升积分制”，定期梳理总结并与全员绩效挂钩，激励三支人才队伍齐头并进，为企业高质量发展积蓄人才力量。

“要建立从公司、运行部、装置和班组四位一体、上下贯通的绩效指标体系，形成具有公司特色的效益和成本文化……”在沧州炼化党委中心组学习会上，财务资产部经理周庆广以《打造一流财务管理体系，助力企业高质量发展》为题领学。这次领学，他不但获得了学习积分，还通过学习掌握了最新的财务政策、知识和理念，丰富提升了自己，也为公司生产经营决策提供了政策支持和数据支撑。

与周庆广学习和获得积分的方式不同，公司团委副书记吴联梅，经过一个多月的学习、走访、调研，围绕“新员工怎么规划职业生涯、对企业发展有什么想法”等课题，精心撰写了《青年思想动态调研报告》，站在公司发展全局的高度，谋划未来团青工作。

沧州炼化公司全员素质提升工程要求管理人员重点聚焦政治能力、专业能力和管理能力，把研究解决实际问题作为学习的着眼点，不断强化“在经济领域为党工作”的观念，通过推动解决公司生产经营管理重点难点问题，改进提升专业管理水平，不断增强观大势、谋全局和推动企业高质量发展的本领。

“素质提升就是要推动工作、破解难题。”生产技术部经理杜国说，今年年初，生产技术部主任师赵岩带领团队，采用“仿真+大数据分析+建立模型”的技术模式，降低汽油辛烷值波动，提高汽油调和的精准度，有效避免了效益损失。赵岩和团队因此获得了公司创新成果一等奖，同时获得相应的学习积分。

全员素质提升工程要求专业技术人员聚焦专业技术业务能力，围绕提升核心业务能力和通用知识能力开展学习，增强钻技术、解难题的本领。今年5月，沧州炼化公司成功生产出高端餐盒专用料，进一步推动了聚丙烯产品向多元化高端化的跃升。然而，在此之前，公司聚丙烯产品种类单一、市场份额少，在一定程度上制约了企业发展。结合专业技术人员素质提升要求，他们以市场为导向，积极走出去了解客户个性化需求，走访科研院所，开展技术攻关，成功开发出新产品，打破了发展瓶颈。

“企业发展需要不断破解难题、打破瓶颈，这是全员素质提升工程的出发点和落脚点。”公司人力资源部经理喻志浩一句话道出了公司开展全员素质提升工程的初衷。

“下一个目标是高级技师。”今年6月初，炼油二部制氢岗位的张欣，刚刚被聘为技师就制定出自己下一个学习目标。职业技能等级的提升让他积累了学习积分，增加了绩效奖金考核系数，尝到了素质提升的甜头。

可就在前两年，张欣对待学习的态度仅限于“够用就行”。实施全员素质提升工程以来，炼油二部通过开展岗位胜任能力评价发现，个别员工存在技能提升“安于现状”的思想。对此，他们依托职工创新工作室，以岗位为中心形成帮扶团队，抓住交接班、夜班小课堂、副班学习等时机，开展日常测试并实施积分管理，对于月度成绩靠前的员工给予一定奖励并在光荣榜上展示。员工们开始主动学、抢着学。

公司人力资源部围绕岗位所需学历、资历、职称或职业资格、HSE履职能力等方面进行评价，显化员工能力素质短板和差距。各单位结合实际制定个性化培训提升措施，帮助员工提升能力。针对部分员工学历和岗位要求不符的问题，公司出台相关政策，鼓励操作人员强化学习、提升学历。截至6月，主动参与学历提升的员工达到123人，为员工提高岗位胜任能力、提升技能水平提供了有力保障。