2023年08月28日
第06版:06

全市各小学广泛开展“劳动美”教育实践活动,同学们—

挥洒汗水 体悟劳动真谛

本报记者 赵玉洁

市建华小学学生在责任田里忙碌

市鞠官屯小学学生在超市理货

市实验小学学生进行志愿服务

不久前,在中国大运河非物质文化遗产展馆,来自市北环路小学的孩子们跟随面塑非遗传承人张英英的讲解,搓、捏、按、压,不一会儿,灵动可爱的面塑小兔子就出现在人们面前。

今年以来,全市各小学广泛开展“劳动美”教育实践活动,帮助学生树立正确的劳动观,激发劳动热情,不断提高孩子们的劳动技能水平。

市建华小学

种瓜种豆 “小农夫”田间耕作

市建华小学秉持“以劳动促进德、智、体、美、新全面发展”的理念,充分利用600多平方米的劳动基地展开系列活动。学校将劳动基地内的60多块责任田分配到班,责任到人。通过种植20余种农作物,教孩子们使用各种农具,让他们学会认识种子、间苗、铺地膜等,充分体验田间耕作的艰辛与快乐。

种玉米时,老师教孩子们如何翻地、浇水,挖沟;学生记录垄沟的深度、沟与沟的间距、玉米种子的株距,然后播种、拔草、间苗,小组合作采摘玉米。一篇篇观察日记见证了从种到收的全过程,也记录下孩子们对劳动的认知与感受。

栽种黄瓜前,老师和同学们在劳动课上一起了解黄瓜名字的由来、它的形态特征及食用价值;认识一些需要用到的农具,了解它们的使用方法;共同探讨黄瓜种植的知识。责任田里,师生一起给黄瓜搭架、人工授粉、摘除老叶、采摘果实,而后把它做成美味的菜品,共享丰收之乐。

学校还组织开展了劳动技能大赛。在“农耕技能我最棒”板块,四至六年级学生以深翻平整和蔬菜种植为题激烈角逐;在“生活技能样样行”板块,学校根据各年龄段特点,制定了剥蒜、包书皮、钉扣子等不同的比拼项目,分低、中、高三个年级组展开PK。最终,近百名学生荣获“劳动小能手”称号。

市鞠官屯小学

职业体验 感知各行业艰辛

“叔叔,请问您需要什么药品?”药店里,来自市鞠官屯小学的孩子们,在工作人员的指导下,热情地为顾客提供服务。

为了丰富学生的劳动实践体验,让他们体验不同行业的艰辛和不易,树立正确的世界观、人生观、价值观,市鞠官屯小学组织全体学生开展了为期一周的职业体验活动。

有的同学和家长一起走上“小小护学岗”,维护学校门口的交通秩序,为师生撑起安全出行的“平安伞”;有的同学化身“城市美容师”,与环卫工人一起清扫街道;还有的同学在超市工作人员的带领下,当起了“小小理货员”,将摆放混乱的货物整理得整整齐齐、井然有序。

与此同时,“我是学校小保洁”职业体验活动也在校内展开。清除杂草,捡拾地面上的纸屑,清洁校园展板,搬运砖块,平整土地,开辟小菜园……学生们积极参与,干得热火朝天。

此次职业体验周活动,让孩子们在亲身感受多样职业艰辛的同时,也让他们认识到了劳动的重要性,感受到了劳动最光荣,懂得了不仅要做一个热爱劳动的人,更要珍惜他人的劳动成果。

市实验小学

寻访劳模 学身边榜样

在市实验小学的“红领巾寻访”活动中,同学们聆听全国五一劳动奖章获得者唐景丽带来的思政课《做有思想的人 干有价值的事》,领略劳模风采,用心感知劳模精神。学校邀请全国人大代表王卿走进校园,为孩子们讲述她在工作岗位上积极发扬雷锋精神,通过辛勤劳动熟练掌握催化重整、连续重整等多套装置操作技能,解决多项技术难题,从一名普通的操作工成长为中国石化技能大师、加氢装置特级技师的故事。大家还和“中国好人”周希忠一起重温他智斗盗贼、冰窟救人的感人事迹,体味拾金不昧、扶弱济贫、见义勇为的榜样精神。

同学们走进沧州高新区航天产业园和运河区高端智能装备产业聚集区,亲身感受各单位科研人员勇于尝试、敢于创新、不断突破、追求卓越的创新精神。在新华区新时代文明实践中心,大家近距离了解新时代文明实践的内容和意义,聆听优秀志愿者的分享。

今年五·一劳动节期间,孩子们还寻访了多位为沧州建设作出奉献的最美劳动者。在寻访过程中,同学们树立了正确的劳动观念,勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神在同学们心中生根发芽。在这些先锋榜样的引领下,同学们也纷纷行动起来。

在新时代文明实践中心,同学们干劲十足,不怕脏、不怕累,把展牌擦拭得干干净净。学校联合新华区大运河爱心志愿协会,共同开展植树活动,在“小手”拉“大手”共同努力下,一棵棵小树茁壮成长,焕发出勃勃生机。少先队员代表走进市中心医院医疗集团康养集团,开展“情暖三月学雷锋 爱老敬老传真情”慰问活动,用实际行动为老人们送去祝福,带去温暖。

同学们积极参与到志愿洁城活动中,社区、街道处处活跃着实验学子劳动的身影。他们用“微力量”感动、号召和影响身边的人,积极为创城作贡献。

2023-08-28 本报记者 赵玉洁 全市各小学广泛开展“劳动美”教育实践活动,同学们— 1 1 沧州日报 content_102316.html 1 挥洒汗水 体悟劳动真谛 /enpproperty-->