一次公益讲座结束后，有位妈妈找到我说，她的女儿6岁，爱思考有主见，但就是不喜表现。家长很心焦，找老师请求多给孩子表现的机会，在家中也一次又一次地鼓励孩子：“你去试试，别害怕，一定能行的！”可每次女儿都是同一句回答：“不行的，妈妈，我真的害怕！”

妈妈的困惑分明写在脸上：“兰香老师，我的孩子她到底怕什么呢？”

我真诚地望着这位母亲，说：“这个问题，最该问的是您自己。她有能力却从不表现，怕的到底是什么呢？如果是怕失败，一定是她之前经历了失败后，还要承受自己承受不了的后果，比如家长的批评或是惩罚；如果是怕丢面子，一定是她有自尊心强、事事追求完美的父母；如果是怕自己没能力做好，有可能是孩子独立做事时经常被家长指手画脚，挑剔指责，从而没了信心。”

“小时候她做事情，我确实管得挺多，还特别爱挑毛病。不过孩子做错事我狠狠批评，不也是为她好吗？”妈妈反问。

“做错事就会挨批，但不做事就不会犯错，所以不做最安全。”我说。

“可是我鼓励她了，我说‘别害怕，你一定能行！’”妈妈说。

“如果换成‘别害怕，犯错和失败都没关系’呢？其实，错误是成长的最好机会，犯错的孩子更需要爱。”我说，“孩子每一次犯错，都给了我们一个机会去更好地了解他们，并且更加知道他们需要在我们的帮助下学习什么。”

我记得，有一次收拾屋子时，面对眼前十几个大垃圾袋和打包好的几个行李箱，我提议分几次下楼，先扔掉垃圾再搬下行李。儿子一边扫地一边看了一眼物品，自信满满地说：“用不着，全都整理好吧，一次就能搞定。”

我在心里摇摇头，但语气平和地说：“好的，那我去忙其他活儿了。”

当孩子试图拿起这些垃圾时，才发现有的袋子质量太差，一拎就破了；有的垃圾装在纸箱里，方方正正不好上手；还有的垃圾没有找到合适的袋子，一直散落在地上……原来自己小看了倒垃圾这件看似简单的事情。

“老妈，我先拎一趟下楼，您等我一下。”孩子说完，尽最大努力一口气拿了四五个垃圾袋下楼去了。他嘴上不服软，却已经用行动证明，自己确实小瞧了这些大大小小的袋子。

我目测眼前的物品，两个人没有三四趟肯定倒不完，但我没说话，也挑拣了几件垃圾随后下了楼。两个人在楼下的垃圾箱旁碰见，相视一笑也不多言。就这样上楼下楼，几个回合，终于把屋里的杂物清理干净了。

手拿着剩余的几个一次性垃圾袋，我不动声色地说：“这个袋子如果再大上两号，再结实一点，干起活来一定更省力。当然喽，如果养成顺手扔垃圾的习惯，那到最后肯定会更加轻松。”

孩子没说话，轻轻“嗯”了一声。

大多数时候，父母与孩子相处，没必要非要分个是非、争个输赢。对于一个未成年的孩子，无论面对的是劳累事还是轻松事，开心事还是烦恼事，只要有了父母爱的浸润，就有了成长的肥沃土壤。一个懂爱的孩子，对自己的父母有信心，就一定会健康成长。

(作者系市迎宾路小学副校长)