我在家里的阳台上种了大大小小十余盆花草：胖嘟嘟的玉树、彩色的满天星、袅娜的文殊兰……哪一盆都比那盆芦荟好看。芦荟的叶子不像玉树那么翠绿，也不像虎皮兰那么挺拔，我心想干脆把这丑丑的东西放到角落里吧，省得总是看到它。于是它便被我丢到了阳台角落，只是偶尔给它浇点水。

一天早晨，我又去阳台观赏那些植物，摸摸这个，看看那个。没想到芦荟竟然给了我一个大大的惊喜——高高的粗壮的茎举着饱满的花苞，越过遮挡物，像是举着一面胜利的旗子，又像是在告诉我——它也能开出美丽的花！

我心头一颤，突然想到了班上的一个学生——那个不爱学习的小辛。他上课总是不认真听讲，作业也丢三落四，有时候还逗周围同学说话。我忍无可忍，把他的座位调到了班级角落里，单人单桌。

一次，课外阅读轮到他领读了。这需要提前一天就准备好，第二天站到前面带领全班同学读书。我怕他不准备，便提前把他叫到办公室里，问：“明天该你领读，你能行吗？”我以为他会说不行，然后扭头而去。没想到，小辛想了想，坚定地说：“行！”我依然半信半疑：“真的能提前读熟？”“能，我让妈妈跟我一起读，不认识的字让我妈妈教给我！”听着他真诚而又带着渴望的话语，我还有什么理由不相信他？我拍拍小辛的肩膀：“老师相信你！”

第二天，他站在讲台上，认认真真地领读，声音那么洪亮，读得正确又流利，仿佛在告诉我：老师，我没有自暴自弃，我也是个爱学习的孩子！

作为老师，我们永远都要记住：每个孩子都有一颗积极向上、渴望被欣赏的心！

(作者系沧州市石化小学教师)