本报记者 孙 杰

1月10日，记者在运河区丽景社区见到退休老教师武春章时，老人身着一身笔挺的中山装，干练中透着一股正气。虽然已是九旬高龄，但武春章老人这些年一直没有闲着，每日坚持学习、创作，奔走各地开展红色宣讲，生活忙碌而又充实。

放下粉笔 拿起钢笔

武春章参加工作以来，一直从事教育工作。他选择到条件艰苦的乡村任教，一干就是42年。他的妻子董桂芬在师范类学校毕业后同样选择了做乡村老师，有着38年教龄。

在武春章老人家中，客厅墙壁上悬挂的“优秀教育世家”牌匾格外醒目。老人告诉记者，家中有多人从事教育工作，其中大儿媳在北京一所中学任物理教师，二儿媳在市迎宾路小学任教，孙女如今在沧县一所学校担任英语老师。

退休后，武春章老人也闲不住。他说，自己和孩子们打了一辈子交道，心里始终挂念着孩子们。他发挥自己写作特长，刚放下粉笔，便拿起钢笔。他要通过创作通俗易懂、朗朗上口的童谣，让孩子们在潜移默化中接受熏陶与教育。

坚持学习 创作童谣

生活是武春章创作童谣的灵感源泉。在公园里，他看到喜鹊搭窝，而远处正好有楼房施工，他感受到劳动的伟大，于是写出童谣：“小喜鹊，叫喳喳，要在树上安个家。叼干枝，架树杈，千枝万枝往上搭。来来往往不知累，勤劳换来一个家。”

武春章的童谣不仅歌颂生活和童心，还饱含着一份责任感。他深知童谣是为青少年成长提供精神食粮的良好载体，在创作时积极融入家国情怀、社会主义核心价值观和党的方针政策，寓教于乐。

谈起自己创作的那些童谣，老人如数家珍，有着说不完的话。每首童谣的创作灵感、创作过程等，他至今记忆深刻，张口就来。“他写童谣有些痴迷，有时灵感来了，半夜爬起来也写……”董桂芬笑着说。

武春章常说，要想给别人一碗水，自己必须有一桶水，因此这些年他从没有放弃学习。每天早上起床后，他会雷打不动地读书看报。因为长年读书看报、伏案创作，他的毛衣袖子总是磨损得特别厉害。

近30年来，他创作了各类童谣1500多首。

红色宣讲 乐在其中

除了创作童谣，武春章还发挥自己从教多年的优势，在生活中用通俗易懂、富有感染力的讲解，向身边人宣讲党的方针政策。他走进学校、社区等地，根据听众的需求选择不同的主题进行宣讲。更令人感动的是，武春章的每次宣讲都像当年备课一样，准备非常充分，不仅写讲稿，还会反复修改完善。

“老伴儿是我的第一个读者，讲座的第一个听众。”武春章笑着说，每次写完讲稿，总要让她提些意见才踏实。

为了更好地培养青少年爱国爱党情怀，武春章在丽景社区居委会的大力支持下，精心设计并开办了党史教育馆、武春章工作室。在党史教育馆，他把党的百年奋斗史编成短文、配上插图，把党史中的革命故事、英雄人物编入童谣中。“回民支队司令员，奋勇杀敌冲在前……”武春章总是激情满怀地为前来参观的人们朗诵，让大家从英雄人物事迹中感悟信仰的力量。

不服老的武春章还担任着10多所学校的校外辅导员，很多学校的开学第一课是他给上的。沧州市光明小学五年级学生王鑫宇十分喜欢听武春章老人讲故事。“武爷爷给我们讲英雄故事总是激情满满、绘声绘色，讲到动情时我们会忍不住一起落泪。”王鑫宇说。

武春章没有细算过已经开展过多少场宣讲。他说，只要身体条件允许，就要坚持学下去、写下去、讲下去！