青县第四实验小学自建校以来，始终秉持“全面培育 善行并进”的校训精神，将“善”文化融入校园文化建设，每年组织开展一系列以“善”为主题的特色教育活动，积极培树学生良好品行。

善在身边

“善行教育不仅需在课堂上言传，更要通过实际行动进行身教。”青县第四实验小学相关负责人如是说。

百善孝为先。学校通过开展“做家务 献孝心”“和父母运动一小时”“陪父母聊天半小时”等活动，将“孝顺”二字深深镌刻在学生脑海。

芳芳是四年级的一名学生。在学校布置善行作业后，她回到家主动帮助父母分担家务、为爸爸妈妈捏腿揉肩，而且持之以恒养成了良好行为习惯。她的妈妈既感动又惊喜，专门打电话向班主任表示感谢。

教学楼内的文化墙，内容均与善行紧密相关，特别是三楼的“我们的榜样”板块，向孩子们展示了真正的“国之脊梁”；四楼则设有“感动河北”“沧州好人”及“道德青县名人榜”，让学生深切体会到善行就在身边，将向善的种子深埋于心田。

为强化家校联动，学校特别设立了“善行家长讲堂”，邀请家长走进校园、融入班级。同时，学校还为优秀家长颁发“善行家长”荣誉证书。这一举措使家长们深深意识到家庭教育在孩子成长过程中的重要性。

以诗助教

青县第四实验小学在践行“人文养善 科学育才”教学理念过程中，总结提炼出“以诗助教 寄诗储善”的成功经验，并据此提出“诗意教育”的创新理念。

诗意教育就是将诗词文化融入育人过程，以各类课程、活动为依托，增强学生的兴趣和内驱力。

学校利用大屏幕每周推送经典诗词，鼓励师生共同诵读，并录制古诗讲解视频进行深度解读。

为营造浓厚的“诗香校园”氛围，教务处精心策划了古诗配画创作、古诗故事征文竞赛等各类诗词主题活动，不断激发学生的创作热情。

在诗词文化的熏陶下，孩子们的文学修养得以提升，在潜移默化中实现了“人文养善”。

健体促行

为了落实“善”文化引领下的体育教育，青县第四实验小学推出了“一校多品”阳光体育特色项目。

大课间时段，学校在原有的课间操、跑步操基础上，新增了武术操、韵律操、室内操等特色项目。这些项目不仅锻炼了学生的身体协调性，还融入了传统文化元素，让孩子们在运动中也能感受中华优秀传统文化的魅力。同时，室内操的引入也解决了恶劣天气下学生无法进行户外运动的难题，确保体育活动的连续性和多样性。

小课间时段，学校同样没有忽视体育活动的创新与实践。拍拍操、手指操等趣味体育活动，让学生在短暂课间也能享受到运动的乐趣，有效缓解课业压力、提升学习效率。

青县第四实验小学的阳光体育活动不仅强健了学生体魄，更在无形中塑造了他们阳光向上的精神风貌。学生们在参与体育活动的过程中，学会了团结协作、相互尊重，培养了坚韧不拔的意志品质和积极向上的生活态度。这些品质正是“善”文化的生动体现。

未来，青县第四实验小学还将积极探索开设“善育美”“劳中善”等课程，将善文化与德智体美劳五育深度融合，讲述善行故事，把校园打造成学生知善、行善、扬善的一方沃土。