清晨，大多数人还在梦乡时，沧县中学2018级19班班主任张金成就已经来到了教室内，等待着学生们陆续进班早读。一个小时后，晨操时间到了，他开始陪着学生一起去操场跑操，而且是全程跟跑。

一年四季中，张金成陪学生早读、跑操，早已成了他的生物钟。“无论是读书还是锻炼身体，我只是让孩子们感受到，作为老师，我始终和他们在一起。”他说。

今年45岁的张金成，除了担任班主任外，还是学校第四党支部书记。他1999年大学毕业，入职22年来，始终坚守教学研究第一线，言传身教、爱生如子，无怨无悔躬耕高中地理教学，在平凡岗位上做出了不平凡的业绩。

作为一名人民教师，张金成给自己的定位是“学生的服务员”，他深明“仁者爱人，宽容为上；智者教人，引导为佳”的大义，始终以“学为人师，行为示范”为宗旨，以严谨治学的态度教育学生，用良好人格魅力影响学生，从树立学生正确人生观、价值观入手，注重以德引导学生，以爱感化学生。他经常组织学生赴沧州荣军养老院慰问，让同学们接受革命传统教育；他重视与学生家长的联系，经常做家访工作，使家庭与学校教育互为补充、互相促进；他重视和学生个别谈心，帮其振奋精神，力争不让任何一名同学掉队。

张金成爱护学生，将他们当作自己的孩子看待。他自费买来手套，送给晨操时没有手套的学生；他的包里常备创可贴、胃药、糖果等，帮助低血糖、胃不好或者不小心摔伤的学生解决问题。班里有一名学生家庭条件不好，经常要借同学的衣服穿，张金成知道后，从家里取来干净合适的衣服送给他……被北京大学录取的2002级15班学生刘文文说：“张老师用宽容、耐心和爱心呵护着我们健康成长，能够遇到这样一位爱心满满的老师，是我们最大的幸运！”

在教学上，张金成将教学与科研实践结合起来激发学生的学习兴趣，使学生既掌握基础知识，又了解当今科学发展的前沿动态，深受学生欢迎。他专心一线地理教学科研工作，主持完成河北省教育学会“十一五规划”课题1项，并荣获一等奖；参与河北省教育科学“十二五规划”课题2项；主持沧州市科学研究“十三五规划”课题1项。他的论文和多媒体课件多次在国家和省级相关比赛中获奖。

从教22年来，张金成所带班级班风正、学风好，在学校历次考核中都名列前茅。他先后荣获全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、省级优秀教师等荣誉称号。

获得“沧州市十佳科教先锋”称号后，张金成说，无论获得什么奖项荣誉，都不会忘记自己人民教师的身份，要在这个岗位上为社会贡献自己最大的力量，为祖国培养更多优秀的“花朵”。

本报记者 周 洋

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