“步履坚定，日行一善，正向而行，帮助身边需要帮助的人，传递温暖，传递善良。”王广宁微信朋友圈有这样一条记录，既是心得，也是勉励。

20多年前，他手握粉笔走上三尺讲台，与教育结缘；十几年前，他资助了一名贫困学生，并与爱心人士成立助学组织，坚持至今；如今，50岁的王广宁，在肃宁县青少年活动中心工作，创办了心理健康教育大讲堂，成为不少师生的义务心理咨询师。

开办公益讲堂

“首先得保证教师的心理健康。以教师积极心态，培养学生健康心理。”6月7日14时30分，肃宁县融天小学会议室里，心理健康教育公益大讲堂，正在进行中。

去年开始，王广宁组织起肃宁县教育系统心理健康教育大讲堂，每周五义务讲授心理知识，讲课内容从亲子教育到职业生涯规划，从情绪管理到人际关系沟通等。“公益大讲堂开始设定在每周五下午，地点在青少年活动中心，由于现在活动中心正在搬家，我们走进了学校，时间根据学校需要而定。”王广宁说。

王广宁曾在学校主管德育工作，深谙学生心理。随着社会发展，有的人不能很好地适应，心理问题日渐凸显，于是，王广宁开始学习、研究心理学，并为中小学生提供心理健康教育、心理咨询。

多年来，王广宁用爱心和专业知识温暖了不少学子心。他主持过省级课题《初中生心理困惑成因分析与对策研究》，多次参加上级组织的心理培训，考取了心理咨询师证。现在，他发现身边越来越多的人需要专业心理辅导，正好学以致用，开办讲堂。

乡村教师的心理健康，也是王广宁的关注重点之一。他与几位同事组成了心理健康教育志愿团队，走村入户，从工作减压、情绪调整、职业倦怠等方面对教师进行解惑答疑。去年以来，志愿团队踏足肃宁县多所乡镇学校。

王广宁说：“教学相长，在帮助别人的过程中，也帮到了自己，我计划把公益讲堂坚持做下去，做成我们的教育品牌，积极推广、普及心理常识，让更多人受益。”

温暖学子心灵

在心理健康普及过程中，王广宁发现，在一些比较特殊的家庭里，孩子出现心理问题的概率比较大。他开始为特殊学生及其家庭提供无偿心理援助。

去年冬日的一天，两位步履蹒跚的老人，拿着纸条，领着一名小女孩，走进了肃宁青少年活动中心大院。在楼道里，两位老人逐个敲门，打听心理咨询的事，一位老师把他们领到了王广宁的办公室。

原来小女孩是这老两口的孙女，孩子父母离异后分别进城打工了，孩子由老两口抚养。这段时间，孩子悲观厌学，已经辍学一周，待在家里不出屋，老两口很着急，经别人介绍，拿着要来的地址来找王广宁。

了解情况后，王广宁耐心地为孩子进行了心理疏导。在循循善诱的开导中，孩子逐渐有了安全感，情绪好了很多，老两口很开心，非要拿钱答谢，被王广宁婉拒。第二天孩子返回了学校，老人又发来了感谢短信。王广宁接待的类似情况不少，有的孩子一次开导并不能恢复到健康状态。隔了一段时间，王广宁又主动联系老两口，打听孩子近况，得知孩子一切都好，这才放心，并嘱咐老人有需要随时找他。

对待每次心理咨询、每个预约咨询的个案，王广宁都会尽心尽力，事前精心准备，访谈中耐心沟通，结束后跟踪回访，力求为陷入困境的孩子带来积极向上的信心和勇气。王广宁常说：“孩子的成长往往不会一帆风顺，总会遇到各种问题，帮扶一个孩子，就能幸福一个家庭，看到有心理困惑的学生有了改变，我也很有成就感。”

义务教授书法

除了开办公益大讲堂外，在助学和义务教授书法这条路上，王广宁已经走过十几载。

王广宁是河北绿色助学NGO组织发起人之一，十几年来，助学组织共资助沧州区域154名大学生，其中肃宁籍的10多名大学生全部走上了工作岗位。他爱好书法，是河北省书法家协会会员、河北省书法教育学会常务理事。王广宁利用网络承担起对受助学生的书法指导，让他们在书法中陶冶情操；同时，他每年都会把自己的书法作品送给出资的爱心人士，表达对他们的谢意；早在2011年，他就在青少年活动中心担任书法老师，利用闲暇时间义务教授孩子书法……

说起这些，王广宁觉得很寻常：“只不过是做好本职工作的同时，做了点儿有意义的事儿。”坚持了十几年，这已经成为他生活的一部分。

他走路时，看见地上有一颗钉子，会轻轻地捡起，扔在垃圾桶里；和朋友、尤其书画朋友切磋时，他经常把字帖、笔墨纸砚送给他们，有时一些孤本字帖也会毫不吝惜地送与朋友分享；在单位，他真诚地与同事相处，始终兢兢业业，默默付出……他总能保持乐观心态，每次见到他时脸上都会挂着微笑，谦逊又和善，令人如沐春风。