本报记者 赵玉洁

“快走，快走，不知今天老师又会教我们做什么？”6月24日下午课后服务时段，沧州市育红小学面塑社团五年级的成员们兴冲冲地走向活动室，因为他们期盼了一周的社团活动马上就要开始了。

“双减”政策落地以来，育红小学不断充实课后服务内容，邀请非遗传承人走进校园，组建非遗社团，让学生们足不出校就能领略优秀传统文化，学习非遗技艺，并将其传递给身边更多的人。

五彩面花 舍不得入口的面塑作品

“爷爷，这是我在学校亲手做的寿桃，您尝尝。”前不久，三年级9班的房圣凯放学回家，把一个颜色鲜艳的寿桃面花捧到了爷爷面前。爷爷接过面花仔细端详，怎么也舍不得入口。在孩子的催促下，爷爷才轻轻咬了一口，脸上露出了满意的笑容。

在育红小学，每天课后服务时段，面塑社团都会准时开课。一至五年级的成员分批来到这里，在面塑非遗传承人的指导下，学习制作面花和面塑作品。

揉面是制作面花的第一步，千万不要小看这个环节。有的成员揉着揉着胳膊酸了，便会偷个小懒，少揉些时间。结果塑型完成以后，没等上锅蒸，表面就出现了裂纹，前功尽弃。孩子们不由感叹：“真没想到，揉面也会这么难。”

揉面、压片、塑型、醒面、蒸制，经过一系列工序，热气腾腾的面花终于出锅了。到了品尝环节，孩子们却舍不得把亲手制作的面花吃掉，都要带回家给爸爸妈妈一个惊喜，共同分享劳动成果。

冰上舞龙 冰雪运动与传统擦出新火花

伴随着振奋人心的古典音乐，一群少年脚踩冰刀，手持竹竿，挥动着5条“蛟龙”在冰面上翻腾起舞，深深吸引着在场的每一个人。

2020年11月26日，在沧州市第二届冰雪运动会开幕式上，育红小学的开场节目《中国龙》，点燃了全场观众的热情。

也许你想不到，从旱地轮滑到驰骋冰面，这些参演的孩子仅用了短短半个月的时间。

原来，早在2019年，育红小学就在三年级全面普及了轮滑课程。在此基础上，学校通过选拔和考核，创立了轮滑社团，聘请专业老师对孩子们进行系统训练。

舞龙是我国传统民俗文化活动之一，拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。当轮滑社团的孩子们能够娴熟自如地滑行时，指导老师便将舞龙引入社团中，让现代体育项目与传统文化活动紧密结合起来。

既要保持脚下的平衡，又要舞动手中的竹竿，还要兼顾前后距离，更要团队精诚协作，要把这条蛟龙舞出神韵，并非易事。孩子们坚持训练，风雨无阻，不知摔了多少跤、重复了多少遍，彼此之间越来越有默契，手中的蛟龙也终于舞动得如真的一般上下翻飞，活灵活现。

京剧秀工坊 打开了解戏曲的又一扇窗

“这一封书信来得巧，助我黄忠成功劳。站立在营门三军叫，大小儿郎听根苗……”2021年12月，在河北省第七届中小学生艺术展演活动沧州市育红小学“京剧秀工坊”展区，口带白髯、身着蟒袍、后插靠旗的学生王文祥，字正腔圆，底气十足，将京剧《定军山》选段演绎得淋漓尽致，不仅引得参观者纷纷驻足，而且得到了与会领导的好评。

这不只是因为王文祥演得好，更重要的是，他的所有行头都是由“京剧秀工坊”的成员手工制作而成。

从勾画脸谱到制作头饰、配饰，再到手工打造整套戏服，在动脑动手的同时，“京剧秀工坊”也为孩子们打开了了解戏曲的又一扇窗。从一无所知到逐步了解，再到痴迷其中，成员们用心感受着京剧的独特魅力，用这种别样的方式传承着属于它的精彩。