■ 本报记者 赵宝梅

8月24日，2023世界运河城市论坛在扬州开幕，作为沧州代表团一员，河北水利电力学院水利工程系副主任、沧州大运河文化研究会副会长王凤春前往参加，在与国内外嘉宾的深度交流和观点碰撞中，她蕴藏在内心深处的运河情怀，再一次释放。这次经历让她更加坚定，除了教授专业知识外，还要把运河文化和沧州地域文化传递给学生。

工作中结缘运河

42岁的王凤春理工科出身。一直从事水环境和水生态教学与研究的她，从未想到有一天会与运河文化产生如此深厚的交集。

首都师大研究生毕业后，王凤春开始了在北京市水科学技术研究院工作的职业生涯，也是在这一年，她开始接触水文化。其间，她负责全国水利普查、水文化专项调查等工作，运河文化属于其中的一部分。也是在那个时候，她对北京段运河文化有了深入的了解。

2018年，王凤春博士毕业后来到沧州工作，任教于河北水利电力学院水利工程系。作为一所服务地方的应用型本科院校，如何更好地支持和服务沧州？王凤春首先想到了运河水文化。从小在运河边长大的她，对运河有着特殊的感情，更愿意拿出时间和精力去研究她。

经过对国内外大运河研究机构设立及研究方向的大量调研，结合大运河河北段、沧州段实际情况，王凤春编写调研报告，上报学校请示成立研究机构开展研究、服务地方。2020年11月，河北水利电力学院大运河研究院成立，作为校级科研机构，大运河研究院承担着大运河人才聚集、人才培养及相关课题研究的重任，而担任执行秘书长的王凤春更是几乎将全部业余时间倾注其中。

考察调研、编写教材、主办活动、教授课程……在王凤春的努力下，大运河研究院连续两年获得河北省委人才办人才强冀重点工程，“大运河人才聚集与培养基地建设项目”获得2021年度优秀项目二等奖。

让学生爱上运河

河北水利电力学院是一所理工科院校，所学多为逻辑和数理思维，学生们会对文化历史感兴趣吗？带着些许疑问，王凤春在2021年申请开设了《大运河概论》公共选修课，并编写了校本教材《大运河知识读本》。

意想不到的是，不仅水利工程系学生踊跃报名，其他专业的学生也纷纷抢占名额。这门课程涉及世界运河、中国运河，以及大运河河北段、沧州段的知识普及与人文概况。王凤春在上课时，不仅讲授水利工程文化，更传递运河文化及精神，比如世界文化遗产东光谢家坝，其筑造历史背景、涉及专业的水利工程夯筑技术，还有背后的历史故事、文化内涵，她都娓娓道来，学生们听后直呼过瘾。

这门选修课瞬间在全校引发关注，越来越多的学生争相选修《大运河概论》，因名额有限，经常一座难求。不少学生因此爱上了运河，他们三五结伴游览运河、拍摄运河风情，有的还将对运河的情感写成文字、做成海报、编辑成Vlog。

每学期选修课结业，学生们都会交上各种各样的作品，还衍生了许多创业创新项目。水利系学生团队开展了“河流冲刷作用下连镇谢家坝稳定性分析”和“沧州大运河文化带土地利用变化分析”创新训练项目，并拍摄出科普作品；水利、自动化、计算机等专业的学生们打造出“狮城之行”大运河旅游路线；计算机专业学生制作的大运河VR，作品获得了中国大学生数字媒体科技作品一等奖……运河文化在校园内被广泛传播，王凤春深感欣慰。

通过活动带动思维和行动，王凤春坚信，点滴的渗透比课堂上单纯地讲授效果更好。她在校内多次组织策划活动，比如“中国水周”举办大运河知识竞赛，在拔河、篮球等赛事中穿插运河知识有奖问答等。临近毕业，她还带领学生到运河沿线水利工程地进行实习，让学生们在实践中获得更多对运河鲜活的认知。

办活动聚集人才

大运河研究院有着聚集人才的功能，自成立以来，通过各种形式的活动吸引全国各地不同专业人才100余人。在王凤春的带动下，学校越来越多的老师开始接触大运河文化，并纷纷参与相关项目研究，两年多时间，科研项目达40多项。

2021年，河北水利电力学院主办线上“北方最美运河”学术论坛，中国水利水电科学研究院、河北省社科院、聊城大学、扬州大学、首都师范大学等多所高校和科研院所参与，一些企业和社会专家学者也积极发言。这其中，王凤春不遗余力地组织、策划，并建立了大运河研究的人才储备库。

除了日常教学和系里行政工作外，王凤春还积极参加社会上各种与运河相关的活动，传播大运河文化。在中国航海日会议上，王凤春发表演讲，一篇《文化的作用——沧州大运河文化的保护与发展》，让嘉宾耳目一新，对沧州运河文化有了深刻印象。“没想到一位研究水利的老师，竟对文化有如此情怀。”中国航海博物馆负责人的一句话，极大地鼓励了王凤春。随后，在“2023年大运河文化带建设专题研讨会”“大运河研学产教融合共同体成立大会”上，她又代表学院发言，成果受到与会专家的认可与支持。这累累硕果的背后，是王凤春多年来对运河文化研究的积累，更是对运河浓得化不开的情怀。