本报讯（通讯员魏振宇 于 彪）近年来，献县将素质提升和能力培养作为干部教育培训的出发点和落脚点，注重在提升课程质量、丰富学习载体、持续跟踪问效上下功夫、求突破，切实提升全县干部队伍履职能力。

精准把握需求，在提升课程质量上求突破。针对不同培训主题、培训对象和培训需求，量身定制培训课程，既合理安排必备的培训内容，又有针对性地安排适应新时代、新任务、新要求的内容，不断从培训源头上提升精准度，使培训更加务实高效。

创新方式方法，在丰富学习载体上求突破。“请进来+走出去”相结合，邀请省市专家教授、党政领导干部、致富能手，围绕乡村振兴、产业发展、防汛应急等内容进行专题辅导，进一步增强授课的权威性和针对性，提升培训层次和质量；实行农村党组织书记月度培训和擂台比武制度，全面提升村级干部队伍综合素质，共培训乡村两级干部、重点企业负责人1.9万余人次；“红色+特色”教育资源相结合，一年来，先后组织党员干部3万余人次到马本斋纪念馆开展党性教育；探索建立基层党校，在全县遴选18个村、15个县直单位建立党校分校教学点，建强培训力量。

完善制度机制，在持续跟踪问效上求突破。建立献县干部培训跟踪问效实施办法，对培训质量进行跟踪评估。运用问卷调查、随机抽查、重点班次派员跟班、随堂测试等方式，对培训班质量效果进行总体评估。在重点培训班次中同时采取课题调研、撰写心得体会、学员上讲台、交流研讨等方式，全面考核评价干部的学习态度、理论知识掌握程度、党性修养和作风养成程度。