蓦然回首，我在教学一线已工作27年、当班主任也有9年了。在与学生的朝夕相处中，我深深感受到教育事业的神圣与崇高，愈发领悟教师成长需善学善思，且爱且行。

疫情封控期间，孩子们理发成了大问题。尤其是看着男孩子们长发过眉，我真想亲自“上手”，可又怕爱美的孩子们嫌弃，怎么办？先从自己“下手”吧，以身示范，胜过说教。我让老公帮我剪短了头发，然后带着理发工具，雄赳赳气昂昂地走进班级展示我的“新发型”。孩子们笑过之后，没用我费什么口舌，就自愿坐下理发，顶着我班独有的“新发型”颇为自豪。甚至在封控解除后，有的男孩儿还让我理好了发才回家。

记得负责年级德育工作时，有一个宿舍总是违纪，班主任按规处理，请两名家长到校教育孩子。其中一个孩子的家长大喊大叫，另一个孩子的家长则在一旁沉默不语。

我赶到现场，跟家长说的第一句话就是：“希望你停顿三秒钟总结一下，你刚才的行为中有多少正能量？”

大喊大叫的孩子妈妈安静下来，一会儿又委屈地说，自己是公司业务员，生活压力大，离婚后一个人带孩子本就不容易，孩子又非常叛逆。我问她：“如果有一群人与你一起努力，家校共育不好吗？你愿意把孩子培养成无视纪律、我行我素，与他人格格不入的人吗？”

耐心沟通一个小时后，我俩终于达成了共识。后来，这个孩子每次考试后，都会用文字与我分享他的成长与进步，我也会在评语中教他专注学习、遵规守纪，更是常常提醒他要多关心母亲，理解家人。最终这个孩子如愿步入了理想的大学。

为师之爱，从来不是挂在嘴上，而是在每一次小心翼翼的呵护中。我始终觉得老师的爱就像润物无声的春雨，点滴浸润，无声却有情。

依稀记得有一年高考前两周的一个晚上，我正在女生宿舍值班，突然一名家长打来电话，非要与女儿通话。按常理这是正当要求，可是我仔细分析家长说话的口气与往常不同，我试图与他聊天，但是他很抵触。后来了解到他喝了酒，与妻子闹了别扭，满肚怨气想找女儿倾诉。

我暗自庆幸没有让孩子接电话，但又有点儿担忧孩子父亲的安全。放下电话后，我试图与孩子妈妈联系，可是电话和微信都无人接听。值班结束回到家，我和老公又通过微信与孩子父亲取得了联系，经过近3个小时的沟通，他终于情绪稳定了下来。而我却只能浅浅入睡，然后又早早赶到班里，继续我九年从未间断过的陪伴式早自习。

每天默默注视这个孩子且不敢过问的日子很煎熬，孩子母亲总也联系不上，我就坚持每天与孩子父亲用微信交流，直到一周后才与孩子妈妈取得联系，原来两个人吵架后她就更换了联系方式。于是，我又做起了调解员，直到高考结束我都与女孩儿只字未提。后来她的父母复合了，孩子妈妈还专程送来鲜花表示感谢。我把花晾成干花，时时提醒自己：只要付出爱，教育就是一朵永不凋零的花！

（作者系沧县中学教师）