前不久，沧州市第六中学组织开展了“家校携手助力 共创文明城市”志愿服务活动。在校团委的带领下，教师志愿者、学生志愿者和家长志愿者分赴街道、社区、广场，捡拾烟头、清理垃圾、打扫卫生死角，为过往行人和居民普及垃圾分类知识，以实际行动助力文明城市创建。

近年来，市第六中学秉持著名教育家顾明远提出的“教育的本质就是提高孩子的生命质量和生命价值”理念，重视对学生良好思想品德和行为习惯的养成教育，为孩子们的精彩人生奠定良好基础。

主题活动 助孩子树立正确“三观”

在一次“法治进校园”活动中，南大街派出所民警杨大勇结合诸多未成年人违法犯罪的真实案例，为市第六中学的学生们介绍了青少年犯罪的性质、类型、犯罪手段及量刑处罚，并深入浅出地剖析了诱发青少年犯罪的主要原因，阐述了违法犯罪给青少年自身和社会带来的危害。

活动结束后，深受震撼的同学们纷纷表示，在今后的学习和生活中，会管理好自己的情绪和行为，做到学法、守法、用法，远离违法犯罪。

市第六中学组织开展了一系列丰富多彩的主题活动，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

在每周一次的主题班会上，班主任老师从思想政治、生活技能、经济社会、文学艺术、生涯规划等方面入手，引导孩子们放眼世界，关心家国，热爱生活、热爱生命，正确认识自己，树立清晰的人生目标，理性看待顺境和挫折，坚定前进的信念，为了梦想不懈奋斗。

每逢清明节、烈士纪念日、国家公祭日等特殊时间节点，市第六中学都会组织学生前往烈士陵园。大家为革命烈士献花，深切缅怀为实现国家独立和民族解放而英勇牺牲的先烈们，铭记历史，立志报效祖国。

细节管理 注重习惯养成

“我坚信，知识改变命运，努力改变结果，所以我每天都在努力。我坚信，我会成功，因为我不言放弃…… 我要牢记父母劳碌的身影和期待的目光，我也铭记自己的追求和理想，我拼我赢！我能我行！”

每天晨读开始前，市第六中学的学生们都会用洪亮的声音诵读励志信。这些由老师们精心挑选的内容，给予孩子积极的心理暗示，让他们坚定信念，每天都动力满满，向着心中的目标奋进。

班主任老师将一日校园生活分解成6件事来进行规范。学生进校门前要注意服饰和发型，提醒自己新的一天要展示良好的形象；到校后用两分钟的时间，将当天的课程表和课本放在书桌的左前侧，明确一天的学习任务；晨读前大声诵读励志信；同桌互查前一天的学习情况；维护好自己承担的清洁区内的卫生；放学前写一篇生活学习感想。这6件事要天天坚持，周周小结，月月评比，帮助学生逐渐养成良好的行为习惯。

心理疏导 打造乐观心态

今年中考前夕，市第六中学特邀心理健康教育老师走进校园，通过精彩的讲解和生动的案例，引导初三学子正确认识考试压力，帮助他们疏解内心焦虑。心理老师还介绍了实用的心理调适方法和放松技巧，为孩子们送上一份温暖而有力的支持。

学生的心理健康始终是市第六中学关注的重点。为了更好地掌握学生的普遍心理水平，发现异常心理问题，便于家长、老师及时通过恰当的方式做好干预，每年9月，市第六中学都会对初一和高一新生进行心理健康问卷调查，并建立学生心理健康档案，持续跟踪记录。

学校设立了“心理导航室”，开通了心理辅导热线，设置了“悄悄话信箱”，并在教学楼走廊两侧墙上悬挂心理健康教育宣传画。每个班还设有两位“ 心理天使”，他们定期填写班级“心情晴雨表”，向心理教师反映相关情况，帮助同学们保持良好的心理状态。

在日常生活中，班主任老师也会认真观察孩子们的表现，从细微之处发现异常，及时化解。初一年级的一名女生时常和同学们说一些“生活无聊、人生无趣”的消极话语。听到同学们的反映后，班主任及时与家长沟通，得知女孩儿由于学习压力大，在家里也总是郁闷和焦虑。为了帮助孩子打开心结，班主任多次与她深谈，同时通过生活中的点点滴滴，让她感受到班级和家庭的温暖。了解到女孩儿喜欢画画，班主任还特意为她举办了个人画展。在老师、父母和同学们的共同帮助下，女孩儿渐渐变得乐观开朗。