本报通讯员 刘 婧 本报记者 贾世峰

11月6日，又是新的一周，沧州市第一幼儿园小一班的孩子们在李延花老师的带领下，兴高采烈地来到“非遗”活动室，这天他们要体验的是扎染课程。

扎染古称“绞缬”，是我国古代的传统纺织品染色技艺。只见孩子们把手中的布料扎起后，小心翼翼地将染料滴在上面，打开平摊后，色彩从中心向四周扩散，成为一幅美丽的扎染作品。孟焕敏老师是“非遗”活动室的专职老师，在活动室里，她和李延花教师一边带领孩子制作，一边给孩子们讲述扎染的知识。孩子们既体验了扎染的乐趣，又了解了中国传统文化。

这是“非遗”工作室的日常教学课之一。据了解，为了将非遗文化引入幼儿园，一幼在2021年暑假期间建立了“非遗”活动室，以此帮助幼儿打开了解中国传统文化的窗口，系好他们传承中华文化的“第一粒扣子”。

为了教会孩子们学习“非遗”知识，幼儿园的所有教师都接受了非遗课程培训，学习了专门的非遗课程。

“非遗”活动室由六个板块组成，分别是扎染、印刷、编织、刺绣、缝纫和古法造纸。根据幼儿不同的年龄特点，幼儿园为小、中、大班幼儿开设不同的课程。

“以扎染为例，小班幼儿以简单了解扎染技法、产生浓厚兴趣为主；中班幼儿以了解扎染步骤、掌握简单的方法为主；大班幼儿已经有了一定的操作经验与知识积累，侧重点就放在通过扎、缝、折、系进行自由创作。”李延花说。

扎染课刚结束，果果班的活字印刷体验课马上开始了。活动中，孩子们观察反字刻写、拣字排版，亲手体验上墨、刷印工序，通过雕刻、排版、印刷，掌握刻、画、润色等技法，锻炼了手部肌肉的灵活性和控制性。

与扎染和印刷不同，编织、刺绣及缝纫的课上都是静悄悄的，孩子们通过穿插、缠绕、打结等方法，编织出充满童趣的作品，在自己设计的花样上穿针引线，编出、绣出独一无二的“艺术品”。

下午，中四班的孩子们来到“非遗”活动室体验古法造纸，孩子们通过锤纸、打浆、抄纸、晾晒，模拟古法造纸的过程，体验纸浆制作、创意造纸等活动，从实践中学习古人造纸的工序与技法。经过一个多小时的制作，孩子们在教师的带领下，真的将一张不太规则的纸给造了出来，看着自己的劳动成果，孩子们高兴得连蹦带跳。

据幼儿园园长卢明介绍，“非遗进校园”是中华传统文化自信的彰显，也是“润物细无声”的文化传承，一幼的孩子们每周都会进行“非遗”体验活动，让孩子们从小爱上非遗、长大传承非遗，让非遗更好地展现中国文化魅力与时代风采。非遗工作室成立两年多来，已经有千余名孩子体验过了非遗课程。